联合国教科文组织从机构建立之初就致力于版权保护，1952年就加入了《世界版权公约》。2001年，联合国教科文组织还在中国人民大学设立了“联合国教科文组织版权与邻接权教席”。

在重视知识产权保护问题的同时，联合国教科文组织也关注残疾人、少数民族人群等群体的文化生活需求，认为他们也应该参与到全球的文化和科学生活中，所以我们倡导有包容性的版权保护生态，鼓励各国推动版权保护可持续发展。

目前世界上有数亿存在阅读障碍的人，他们获取知识会受到各种限制，不仅有身体上的障碍，也有来自版权保护方面的障碍——一些作品很难转化为无障碍阅读的格式。《马拉喀什条约》可以造福视障者或阅读障碍者，是非常重要的有关版权的国际性条约。《马拉喀什条约》也对出版行业提出了要求，缔约国要确保无障碍格式的文本拷贝，只能由受益人来使用，即只有受到批准的主体或个人才能传播这些作品，同时阻止没有经过授权的使用，并尊重原始作品的完整性。联合国教科文组织希望该条约帮助残疾人获得更多无障碍阅读格式，同时也愿意与世界各方加强合作，通过开放教育资源等项目帮助更多残疾人。